25 idées d'activités de tri pour chaque sujet (avec des éléments d'échantillon)

Une bonne activité de tri fait en une minute ce qu'une feuille de calcul fait en vingt: chaque apprenant prend une douzaine de petites décisions, et vous voyez exactement où leur pensée va mal. La partie difficile est de trouver de bons groupes et objets. Ce post est une banque d'idées: 25 idées d'activités de tri dans les sciences, la langue, les mathématiques, l'histoire, la géographie et la formation sur le lieu de travail, chacune avec des éléments d'échantillon et un élément délibérément délicat qui suscite la meilleure discussion.

Chaque ensemble s'adapte à Régler le diaporama dans EngageSlide, où toute la salle classe les mêmes objets sur leurs téléphones et le grand écran révèle ce que les gens ont fait correctement. Si vous ne l'avez pas encore utilisé, commencez par Sélectionner: un jeu de sélection en direct montrant ce qui ne va pas dans votre chambre Pour la marche complète.

Qu'est-ce qui fait un bon ensemble de tri

Le tri force une décision pour chaque élément. Un ensemble fonctionne mieux quand il suit quelques règles:

• 2 – 4 groupes propres. Il prend en charge jusqu'à quatre groupes. Chaque élément doit appartenir exactement à l'un d'entre eux, alors évitez les éléments qui dépendent à moins que la discussion ne soit le point.
• 8 – 16 articles. Une diapositive peut tenir jusqu'à 24, mais une ronde de 12 est suffisamment longue pour être utile et suffisamment courte pour terminer en 60 secondes.
• Des objets courts. Chaque article peut contenir jusqu'à 40 caractères. Les joueurs lisent une carte à la fois sur un téléphone, donc trois à cinq mots sont idéaux.
• Un ou deux pièges. Ajoutez un élément qui semble appartenir à un autre endroit. Les étiquettes rouges La plupart ont manqué . panel après la révélation transformer cet élément en votre meilleur moment d'enseignement.

Le tri est également une méthode de recherche bien connue. Dans la conception UX, sélection des cartes est utilisé pour apprendre comment les gens regroupent des idées dans leur tête. Une classe de classe vous montre le même modèle mental.

La science (5 idées)

• 1. Mammifères, oiseaux, reptiles ou poissons. Les dauphins, les chauves-souris, les baleines. L'oiseau: pingouin, ostrich, kiwi. Reptile: Géco, crocodile, tortue. Le requin, le saumon, le cheval de mer. Le piège: Platypus (mammifère, même s'il pond des œufs).
• 2. Solide, liquide ou gaz à température ambiante. Le fer, le sel, la cire, le sucre. L'eau, l'huile d'olive, le vinaigre. Le gaz: oxygène, hélium, dioxyde de carbone, néon. Trap: mercure (Liquide, un métal qui n'est pas solide).
• 3. Conducteur ou isolant. Conducteur: fil de cuivre, feuille d'aluminium, cuillère en acier, eau salée. Insulateur: caoutchouc, plastique, bois, verre, air sec. Trap: Graphite (conducteur, bien qu'il ne soit pas un métal).
• 4. Changement physique ou chimique. La fonte de glace, la déchirure du papier, l'eau bouillante. Le fer rouillé, le bois brûlé, le gâteau cuit, le lait acide. Le piège: la dissolution du sucre (physique, il semble seulement disparaître).
• 5. énergie renouvelable ou non renouvelable. Les énergies renouvelables: solaire, éolienne, hydroélectrique, géothermique, biomassa. Non renouvelables: charbon, pétrole, gaz naturel. Trap: l'uranium (non renouvelable, même si l'énergie nucléaire est à faible teneur en carbone).

Langue (4 idées)

• 6. Nom, verbe ou adjectif. Table, Londres, professeur. Verbe: courir, penser, devenir. Adjectif: Calme, lumineux, énorme. Le piège: Le bonheur (nom abstrait que les élèves appellent souvent un adjectif).
• 7. Fait ou opinion. Fait: L'eau fait bouillir à 100 °C au niveau de la mer, Paris est la capitale de la France, la Lune orbite la Terre. Opinion: Les chats font de meilleurs animaux que les chiens, l'été est la meilleure saison, ce film est ennuyeux. Le piège: Les experts s'accordent pour dire que le climat se réchauffe.
• 8. Similaire, métaphore ou personnification. Travaillant comme une abeille, courant comme le vent, froid comme la glace. Le temps est de l'argent, son cœur est d'or. Le vent chuchotait, le soleil souriait, l'alarme criait. Le piège: La salle de classe était un zoo (métaphore, pas de ⁇ like ⁇ ou ⁇ as ⁇ ).
• 9. Nom comptable ou non comptable (pour les apprenants de langue). Comptable: pomme, chaise, idée, pièce, valise. L'eau, l'information, les bagages, les meubles. Le piège: Conseils (Incountable en anglais, mais countable dans de nombreuses autres langues).

Les mathématiques (4 idées)

• 10. Prime ou pas prime. Le premier: 2, 3, 13, 29, 31. Pas prime: 1, 9, 21, 27, 49. Trapeau: 51 (non prime, 3 × 17).
• 11. Rational ou irrationnel. Rationnel: 0,5, 3/4, −7, 0,333 … Irrationnel: π, √2, √3, e. Trap: √16 (rationnel, il est égal à 4).
• 12. Parallélogramme ou pas. Parallélogramme: rectangle, rhombus, parallélogramme. Pas Trapezium, Kite, Triangle, Pentagone. Le piège: carré (parallélogramme, cas spécial que beaucoup d'étudiants ratent).
• 13. Égale à la moitié ou non. Égale: 2/4, 0,5, 50%, 4/8, 7/14. Non: 5%, 1/5, 2/5, 3/5. Trap: 0,05 (Non, une place décimale fait toute la différence).

L'histoire et la civilisation (4 idées)

• 14. L'Égypte ancienne, la Grèce ou Rome. Égypte: les pyramides de Gizeh, les hiéroglyphes, Tutankhamon. Grèce: Parthénon, Jeux olympiques, Socrate. Rome: Colisée, Jules César, latin. Le piège: Cléopâtre (Égypte, bien que sa famille soit d'origine grecque).
• 15. Inventé avant ou après 1900. Avant: presse d'impression, moteur à vapeur, téléphone, ampoule. Après: avion, télévision, pénicilline, Internet. Trap: voiture à moteur (avant, Karl Benz a construit sa propre en 1886).
• 16. La Première Guerre mondiale ou la Deuxième Guerre mondiale. Première Guerre mondiale: Guerre des tranchées, Bataille de la Somme, Archduke Franz Ferdinand. La Seconde Guerre mondiale: D-Day, Pearl Harbor, Bataille de Grande-Bretagne, Hiroshima. Trap: Traité de Versailles (WWI, il a mis fin à cette guerre).
• 17. législative, exécutive ou judiciaire. Législatif: fait des lois, le Parlement, débat des projets de loi. Exécutif: Exécute les lois, gère les ministères du gouvernement. Interprète les lois, la Cour suprême, les juges. Trap: approuve le budget (législatif, pas l'exécutif).

Géographie (4 idées)

• 18. L'Afrique, l'Asie, l'Europe ou l'Amérique du Sud. Afrique: le Kenya, le Maroc, le Ghana. Asie: le Japon, l'Inde, le Vietnam. Europe: le Portugal, la Norvège, la Pologne. Amérique du Sud: Pérou, Chili, Brésil. Trap: Égypte (Afrique, souvent placée en Asie).
• 19. La capitale ou pas. Capitale: Canberra, Ottawa, Brasília, Ankara et Wellington. Pas: Sydney, Toronto, Rio de Janeiro, Auckland. Le piège: Istanbul (pas la capitale, c'est Ankara).
• 20. Le temps ou le climat. Il pleut aujourd'hui, la tempête demain, le brouillard ce matin. Climat: été chaud et sec chaque année, précipitations moyennes de 1 200 mm par an. Trap: la saison des monsoons chaque année (climat, c'est un schéma à long terme).
• 21. Roche ignée, sédimentaire ou métamorphique. Le granit, le basalte, l'obsidian, le pumice. Sédiments: sable, calcaire, calcaire, écaille. Metamorphique: Slate, quartzite, Gneiss. Trap: Marbre (méthamorphique, il se forme à partir de calcaire).

Le lieu de travail et la formation (4 idées)

• 22. Le phishing à drapeau rouge ou un courriel normal. Drapeau rouge: Urgent: vérifiez votre mot de passe, domaine de l'expéditeur mal orthographié, demande de carte-cadeau du PDG, annexe de facture inattendue. Normalement: invitation de réunion de votre manager, Payslip sur le portail RH. Trap: réinitialiser le mot de passe que vous venez de demander (normalement, le contexte est important).
• 23. Publique, interne ou confidentielle. Publique: communiqué de presse, annonce d'emploi, liste de prix. Interne: guide Wi-Fi du bureau, notes de réunion de l'équipe. Confidentiel: liste de clients, salaires, résultats non publiés. Trap: Projet de communiqué de presse (interne jusqu'à sa publication). Ajustez les groupes à votre propre politique de données.
• 24. Question ouverte ou fermée (service à la clientèle). Ouverture: Comment puis-je vous aider aujourd'hui?, Que s'est-il passé ensuite?, Dites-moi plus sur la question. Vous avez redémarré, c'est l'adresse correcte, puis-je vous rappeler ? Quel plan avez-vous ? (Couvert, une question ⁇ wh ⁇ avec une réponse fixe courte).
• 25. Les premiers soins pour une brûlure: faire ou ne pas faire. Faire: refroidir sous l'eau courante, retirer les anneaux près de la brûlure, couvrir avec du film d'adhérence. Appliquez du beurre, utilisez de la glace. Trapeau: couverture avec film d'adhérence (Faites-le, il est recommandé par le Le système national de santé).

L'objet du piège est toute la leçon. Une carte que la moitié de la salle met dans le mauvais groupe vous donne une idée fausse à discuter dans les propres mots des apprenants, ce qu'une réponse correcte ne fait jamais.

Comment coller un ensemble dans Sort It

Passer est plus rapide que taper. L'ordre est important:

1. Créez d'abord les groupes. Sous Les groupes, renommer les groupes par défaut et utiliser + Ajouter le groupe jusqu'à quatre. Choisissez une couleur pour chacun.
2. Écrivez un élément par ligne en tant que groupe d'éléments. Pour une idée qui ressemble Dolphin mammifère, Pingouin Oiseau, Le platypus est un mammifère et ainsi de suite.
3. Cliquez sur Coller liste et coller. Les groupes correspondent par nom, et les capitales n'ont pas d'importance. La case indique le nombre d'articles qu'il a trouvés et le nombre de lignes qui n'ont pas de groupe connu, de sorte qu'une erreur de frappe dans le nom d'un groupe est facile à repérer. Cliquez sur Ajouter.

Les articles dupliqués sont omis, et la diapositive s'arrête à 24 articles.

En cours de formation ou en cours de formation

Présentez la diapositive, laissez les gens rejoindre avec le code ou QR code et appuyez sur Démarrer. Chaque téléphone distribue les objets dans son propre ordre aléatoire, de sorte que les voisins ne peuvent pas copier.

• Fixe l'heure de la liste. 60 secondes correspondent à 10 – 12 articles. Utilisez 90 ou 120 pour les jeunes apprenants ou les listes plus longues.
• Prédisez avant de révéler. Demandez: ⁇ Quel élément, selon vous, a trompé la plupart des gens? ⁇ Puis montrez la révélation et comparez.
• Lisez le plus manqué à haute voix. Il énumère les trois éléments avec le score le plus bas et le mauvais groupe que les gens choisissent le plus souvent.
• Jouez encore. Exécutez les mêmes éléments dans un nouvel ordre après la discussion pour vérifier que l'explication est arrivée.

Sort It conserve son propre classement pour chaque tour, de sorte que vous pouvez l'ajouter à une leçon lourde de quiz sans changer les scores du quiz. Chaque réglage est expliqué dans le Régler Cet article d'aide. Pour plus d'idées de jeu, consultez le Blog de EngageSlide. Choisissez un ensemble, ajoutez votre propre piège, et votre prochain démarreur est prêt.

Photo de couverture: Selixshiraii, via Wikimedia Commons, CC0.