Jednym z najczęstszych wyzwań, przed którymi obecnie stoją nauczyciele, jest zaangażowanie uczniów podczas prezentacji.
Nawet przy dobrze przygotowanych slajdów, po 10 lub 15 minutach uwagi łatwo spadają. Uczniowie zaczynają sprawdzać swoje telefony, patrzeć na inne karty na laptopach lub po prostu zonować.
Tak właśnie wyglądała sytuacja. Emily Carter, nauczyciel historii w Lincoln High School w Chicago, zauważyła w jej klasie w zeszłym roku.
Emily uczyła od ponad ośmiu lat i w swoich lekcjach używała slajdów. Często jednak uważała, że uczniowie obserwują jej prezentację, zamiast myśleć o jej treści.
To się zmieniło, kiedy zaczęła eksperymentować z Slides quizów w swoich prezentacjach.
Dzisiaj Emily mówi, że różnica w uczestnictwie w klasie jest zauważalna.
Typowa lekcja przed użyciem slajdów Quiz
Lekcje historii Emily zazwyczaj były zgodne z znaną strukturą.
Przedstawiła slajdy wyjaśniające kluczowe wydarzenia, od czasu do czasu zadawała pytania i przechodziła przez materiał krok po kroku.
Czasami kilku uczniów podnosiło ręce, ale większość klasy milczyła.
⁇ Zwyczaj odpowiadały na pytania te same trzy lub cztery uczniowie, ⁇ wspomina. Reszta klasy słuchała.
Nawet wtedy, gdy uczniowie wydawali się uważni, trudno było stwierdzić, czy naprawdę rozumieją materiał.
Emily zdała sobie sprawę, że jej lekcje wymagały więcej aktywne uczestnictwo.
Wprowadzenie slajdów Quiz do klasy
Na początku tego roku Emily zaczęła próbować Slides quizów podczas lekcji.
Zamiast tylko wyjaśniać pojęcia, zaczęła dodawać krótkie pytania bezpośrednio do swojej prezentacji.
Na przykład podczas lekcji na temat Rewolucja przemysłowaZatrzymała się w połowie i pokazała slajd quiz pytając:
⁇ Które wynalazki miały największy wpływ na produkcję tekstylną w czasie rewolucji przemysłowej? ⁇
Uczniowie przesyłali swoje odpowiedzi za pomocą telefonów.
W ciągu kilku sekund wyniki pojawiły się na ekranie w klasie.
W chwili pojawienia się wykresu, energia w pokoju zmieniła się.
Uczniowie natychmiast zaczęli omówić wyniki.
⁇ Dlaczego tak wielu ludzi wybrało silnik parny? ⁇
⁇ Czekaj, myślałem, że to jest spinning Jenny. ⁇
Nagle, klasa przestała słuchać —, aktywnie debatowała o historii.
Odpowiedź dla nauczycieli w czasie rzeczywistym
Jedna z największych zalet Emily zauważyła natychmiastowe informacje zwrotne.
Zamiast czekać na test, aby sprawdzić, czy uczniowie zrozumieli materiał, mogła natychmiast zobaczyć wyniki.
W jednej lekcji zadała pytanie o przyczyny I wojny światowej.
Do jej zaskoczenia ponad połowa klasy wybrała niewłaściwą odpowiedź.
⁇ W tym momencie powiedziałem, że muszę zwolnić i wyjaśnić temat inaczej, ⁇ mówi Emily.
Bez wizerunku, mogła kontynuować lekcję, zakładając, że uczniowie to zrozumieją.
Takie wgląd w czasie rzeczywistym pomaga nauczycielom dostosować swoje nauczanie na miejscu.
Jak EngageSlide pasuje do przepływu pracy
Aby stworzyć te interaktywne pytania, Emily zaczęła używać EngageSlide, platforma zaprojektowana do dodania interakcji z odbiorcami na żywo do prezentacji.
Ustawienie było zaskakująco proste.
Przed zajęciem dodawała slajd z pytaniem i kilkoma odpowiedziami.
Kiedy lekcja rozpoczęła się, uczniowie dołączyli do sesji za pomocą krótkiego kodu.
Następnie mogli odpowiedzieć na pytania, gdy pojawił się przesłanie.
Emily nie musiała zmieniać reszty swojej prezentacji. Kwizy stały się naturalnymi punktami kontrolnymi podczas lekcji.
Kolejny przykład: w klasie biologii
Slizki Quiz nie są ograniczone do klas historii.
Daniel Nguyen, nauczyciel biologii w Westlake Secondary School w MelbourneWykorzystał je również w lekcjach naukowych.
Podczas niedawnego zajęcia o ekosystemach Daniel pokazał obraz łańcucha żywnościowego i zadał uczniom pytanie:
⁇ Który organizm w tym diagramie jest głównym konsumentem?
Uczniowie szybko złożyli swoje odpowiedzi.
Daniel był zaskoczony tym, jak szybko zaczęła się rozmowa.
Niektórzy uczniowie wyjaśnili, dlaczego wybrali jedną opcję, podczas gdy inni zmienili zdanie po zobaczeniu wyników.
⁇ Tworzy to moment, w którym uczniowie myślą głośno, ⁇ wyjaśnia Daniel. ⁇ Teraz dzieje się prawdziwe uczenie. ⁇
Udział każdego ucznia
Jedną z największych zmian, jakie nauczyciele zauważają podczas wykonywania wyzwań, jest uczestnictwo.
W tradycyjnych klasach uczestnictwo często zależy od podnoszenia rąk uczniami.
Ale wielu uczniów waha się mówić.
Niektórzy są nieśmiaci. Inni martwią się o niewłaściwą odpowiedź.
Dzięki slajdom quizów każdy student może uczestniczyć jednocześnie.
Ponieważ odpowiedzi są przesyłane cyfrowo, uczniowie czują się bardziej komfortowo w udostępnianiu swoich odpowiedzi.
Nauczyciele często widzą, jak uczestnictwo przekształca się z kilku uczniów na całą klasę.
Używanie slajdów Quiz jako łamaczy lodowców
Na początku zajęć nauczyciele używają również slajdów do podgrzewania pomieszczenia.
Na przykład czasami Daniel zaczyna naukę biologii z ciekawymi pytaniami, takimi jak:
⁇ Które zwierzę przetrwa najdłużej bez wody? ⁇
Uczniowie głosowali, zgadnęli i omówili odpowiedzi.
Ta mała interakcja przyciąga natychmiast uwagę przed rozpoczęciem lekcji.
Przekształca klasę w bardziej zrelaksowane i ciekawe środowisko.
Slizki Quiz podczas oceny egzaminu
Kolejnym przydatnym momentem dla wizytówki jest sesja przeglądowa egzaminów.
Zamiast przeglądać materiały z długimi wyjaśnieniami, nauczyciele mogą zadać szereg szybkich pytań.
Uczniowie odpowiadają, widzą wyniki i natychmiast rozumieją, które tematy wymagają dalszego przeglądu.
Dzięki temu przygotowanie do egzaminu jest bardziej interaktywne i mniej stresujące.
Uczniowie często czują się bardziej pewni siebie, gdy mogą sprawdzić swoją wiedzę w czasie rzeczywistym.
Dlaczego interaktywne prezentacje działają
Badania edukacyjne wykazały, że aktywne uczenie się poprawia retencję.
Kiedy uczniowie są poproszeni o przemyślenie, odpowiedzi i dyskusje, rozpatrują informacje bardziej głęboko.
Slizki Quiz zachęcają do tego typu interakcji.
Zamiast pasywnie absorbować informacje, uczniowie aktywnie angażują się w lekcję.
Nawet niewielkie chwile uczestnictwa mogą znacznie poprawić uwagę i zrozumienie.
Rosnąca rola interaktywnych narzędzi w edukacji
Narzędzia cyfrowe stają się coraz ważniejszym elementem nowoczesnych klas.
Interaktywne platformy prezentacyjne takie jak EngageSlide pomagają nauczycielom przekroczyć lukę między tradycyjnymi wykładami a uczeniem uczestniczącym.
To, co sprawia, że slajdy quizów są szczególnie skuteczne, to ich prostota.
Nauczyciele nie muszą przeprojektować całej metody nauczania.
Po prostu dodają kilka interaktywnych momentów do istniejących slajdów.
Niewielka zmiana robi wielką różnicę
Nauczyciele, tacy jak Emily Carter i Daniel Nguyen, regularnie korzystają z wizytówek.
Pomagają uczniom skupić się, zachęcają do uczestnictwa i dostarczają cennych informacji na temat zrozumienia w klasie.
Co najważniejsze, przekształcają prezentacje z jednostronnego komunikowania w wspólne doświadczenie uczenia się.
Czasami ta mała zmiana może całkowicie zmienić atmosferę w klasie.