Überleben Quiz für das Klassenzimmer: Überprüfen Sie eine Einheit ohne die Aufmerksamkeit zu verlieren

Die Prüfung am Ende der Einheit hat ein bekanntes Problem: Die starken Schüler beantworten alles, der Rest wartet auf die Glocke. Ein Überlebensquiz macht das besser. Jeder Schüler beginnt auf dem Board, jede Frage zählt, und die ganze Klasse schaut den Boden leer, bis ein Spieler übrig ist. Ein schlecht gemachtes Eliminationsspiel kann die Schüler, die am meisten Rezension benötigen, nach Frage zwei aus dem Spiel schieben. Dieser Leitfaden zeigt, wie man ein Überlebensquiz als Klassenzimmer-Review-Spiel ausführt, das alle nachdenken lässt. Letzter Standing-Slide in EngageSlide .

Wenn Sie neu im Spiel sind, lesen Sie Letzter Standing: Eine Elimination Quiz Wo falsche Antworten Ihre Fliese fallen lassen Erst mal. Hier konzentrieren wir uns auf die Lehrerseite: Fragenordnung, Leben, was gefallene Schüler tun und wie man aus den Ergebnissen weiterlehrt.

Warum ein Überlebensquiz zur Überprüfung geeignet ist

Überprüfungsstangen, wenn die Schüler Antworten aus dem Gedächtnis ziehen müssen, anstatt Notizen wiederzulesen. Das ist die Prüfungseffekt, eine der am besten unterstützten Erkenntnisse der Lernforschung. Ein Überlebensquiz ergänzt zwei Dinge, die einem Arbeitsblatt fehlen: Einsätze und ein Publikum. Jeder Schüler sieht seine eigene Fliese auf dem großen Bildschirm, also fühlt sich eine richtige Antwort wie ein kleiner Sieg vor der Klasse an, und ein knappes Gespräch ist etwas, an das er sich erinnert.

Es ist auch eine schnelle Formative Beurteilung. Am Ende wissen Sie, welche Frage die meisten Schüler knocked, was genau das Thema ist, um wieder zu unterrichten.

Setzen Sie es in fünf Minuten auf.

Fügen Sie eine Last One Standing-Slide zu Ihrem Unterrichtsdeck hinzu. Es enthält 12 Probenfragen, also löschen Sie diese und fügen Sie Ihre eigenen hinzu. Wenn Ihre Überprüfungsfragen bereits in einem Dokument enthalten sind, klicken Sie auf Kleberliste und fügen Sie eine Frage pro Zeile ein:

• Format: ⁇ Frage ⁇ richtige Antwort ⁇ falsche ⁇ falsche
• Beispiel: Welches Gas absorbieren Pflanzen aus der Luft? ♪ Kohlendioxid ♪ Sauerstoff ♪ Stickstoff ♪

Jede Frage hat zwei bis vier Antworten. Wählen Sie dann die Einstellungen aus: Zeit pro Frage (10, 15, 20 oder 30 Sekunden), 1 oder 2 Leben, die endgültige Auf- oder Ab-Konfrontation und ein Thema (Himmelinseln, Lava-Grube oder Eisflüsse). Die Schüler schließen sich mit dem Code auf ihrem Handy oder Laptop an.

Bestellen Sie Ihre Fragen einfach → hart

Die Fragenliste steuert das Tempo des Spiels mehr als jede andere Einstellung. Wenn die erste Frage die schwierigste ist, fällt die Hälfte der Klasse, bevor sie sich erwärmt haben. Wenn jede Frage einfach ist, fällt niemand und das Spiel zieht. Planen Sie stattdessen eine Kurve:

• Frage 1 – 5: Aufwärmungsrückruf. Schlüsselwörter, Definitionen, Fakten aus den ersten Lektionen der Einheit. Die meisten der Klasse sollten diese überleben.
• Frage 6 – 10: wenden Sie sie an. Kurze Probleme, ⁇ das Beispiel zeigt … ⁇ Fragen, die einen Wert aus einem bekannten Diagramm lesen.
• Frage 11 –15: Die falschen Vorstellungen. Schreiben Sie falsche Antworten, die mit den echten Fehlern Ihrer Schüler übereinstimmen. Diese leeren den Boden und schaffen die beste Diskussion.

Schreiben Sie mehr Fragen als Sie denken, dass Sie brauchen: 12 bis 15 für eine Klasse von 25 bis 30 Jahren endet in der Regel mit einem einzigen Gewinner. Wenn die Fragen ausgehen, teilt jeder, der noch steht, den ersten Platz, was für eine Überprüfung gut ist, aber weniger spannend ist.

Behalten Sie die Antworten kurz (zwei bis fünf Worte), denn die Schüler lesen sie gegen die Uhr. Für jüngere Klassen oder Fragen mit einer Berechnung wählen Sie 20 oder 30 Sekunden statt der Standard 15.

Verwenden Sie 2 Leben, damit ein Sprung das Spiel nicht beendet.

Mit einem Leben, einem falschen Knopf und die Fliesen fallen. Das ist aufregend bei einer Personalfeier und hart im Klassenzimmer, vor allem für einen Schüler, der eine Frage falsch gelesen hat. Mit 2 Leben, die erste falsche Antwort knackt die Fliese ( ⁇ Deine Fliese knackt! ⁇ ) und nur die zweite lässt sie fallen. Studenten, die das Material kennen, überleben einen sorglosen Fehler, und alle bleiben länger im Spiel.

Zwei Regeln schützen auch die Klasse. Wenn jeder Student, der noch steht, eine Frage falsch stellt, fällt niemand, also kann eine schlecht formulierte Frage den Raum nicht auslöschen. Und Studenten, die auf die gleiche Frage fallen, teilen den gleichen Ort. Sagen Sie der Klasse noch eine Regel, bevor Sie anfangen: Keine Antwort zählt als falsch, also sollten sie sich immer für eine Wahl einsetzen.

Halten Sie die gefallenen Schüler denken

Studenten, die gefallen sind, sehen immer noch jede Frage auf ihrem Handy und auf dem großen Bildschirm, aber sie können nicht mehr antworten (in ihrem Handy steht ⁇ Du bist gefallen — schauen, wer dieses überlebt! ⁇ ). Das ist, wo du eintrittst. Geben Sie ihnen einen Job , damit sie weiter überprüfen:

• Schatten antwortet. Gefallene Studenten schreiben ihre Antwort vor der Offenlegung auf einem Mini-Weißbrett oder Schrottpapier und scoren sich selbst. Fragen Sie, wer noch stehen würde.
• Erklären Sie die Offenbarung. Wenn die richtige Antwort auftaucht, frage einen gefallenen Schüler, warum er richtig ist, bevor du drückst Nächste Frage.
• Vorhersagen Sie den Fall. Bevor jeder Auftritt stattfindet, bitten Sie die gefallene Gruppe, zu erraten, wie viele Spieler fallen.

Das Spiel ist kurz, also wartet niemand lange. Drücken Sie Spielen Sie noch mal . Für eine Umholung mit den gleichen Fragen, und jeder Schüler beginnt wieder auf einer Fliese. Die Schüler, die sich spät anschließen, sehen das aktuelle Spiel und bekommen im nächsten eine Fliese.

In einem Klassenzimmer-Review-Spiel ist der Gewinner ein Bonus. Das wirkliche Ergebnis ist die Frage, die die meisten Studierenden verwirrt hat: Das ist Ihr Wiederunterrichtsplan für morgen.

Aus den Ergebnissen ziehen

Wenn der Gewinner gekrönt ist, drücken Sie Sehen Sie das Podium.. Neben dem ersten, zweiten und dritten Platz zeigt die Zusammenfassung einen Diagramm, wie viele Spieler auf jede Frage gefallen sind und benennt die schwierigste Frage des Spiels. Verwenden Sie es sofort:

1. Zurück zur schwierigsten Frage. Fragen Sie die Klasse, was die falsche Antwort attraktiv machte.
2. Lehre die Idee, nicht nur die Antwort. Geben Sie ein ähnliches Beispiel und bitten Sie um eine Handbewegung.
3. Überprüfen Sie das Diagramm nach Clustern. Wenn mehrere Schüler auf Fragen aus derselben Lektion fallen, braucht die Lektion mehr Zeit.

Jedes Spiel ist gerettet. In der Scheibe. Vergangene Spiele die Podium jedes Stücks wieder öffnet, und die gleichen Ergebnisse sind im Präsentationsbericht, so dass Sie beim Planen der nächsten Lektion zurückblicken können.

Ein 20-minütiger Überprüfungsunterricht

• Minuten 0 – 3. Die Schüler schließen sich an, du erklärst die Regeln: zwei Leben, keine Antwort zählt als falsch, gefallene Spieler schattenhaft.
• Minutes 3–12. Spielen Sie das Spiel. Lesen Sie jede Frage laut und pausieren Sie bei jeder Offenbarung für eine 20-Sekunden-Erläuterung.
• Minutes 12–17. Öffnen Sie die Zusammenfassung und erklären Sie die schwierigste Frage.
• Minutes 17–20. Spielen Sie noch einmal oder schließen Sie mit einer ähnlichen Ausgangsfrage.

Wenn ein Teamformat besser passt

Der letzte Standing ist jeder Schüler für sich. Wenn Ihre Klasse mehr Unterstützung braucht oder Sie wollen, dass jeder bis zum Ende antwortet, funktioniert ein Zwei-Teams-Spiel besser: Klassenzimmer-Teamspiel: Teilen Sie die Klasse in zwei und überprüfen Sie sie zusammen. Die vollständige Liste der Einstellungen ist in Letzter Standende Hilfsartikel, und du kannst vor dem Unterricht alleine üben: Mit einem Spieler durchläuft das Spiel jede Frage.