Uma boa atividade de classificação faz em um minuto o que uma folha de trabalho faz em vinte: cada aluno faz uma dúzia de pequenas decisões, e você vê exatamente onde o seu pensamento vai mal. A parte difícil é encontrar bons grupos e itens. Este post é um banco de ideias: 25 ideias de atividades de classificação em ciência, linguagem, matemática, história, geografia e treinamento no local de trabalho, cada um com elementos de amostra e um item deliberadamente complicado que desperta a melhor discussão.
Cada conjunto se encaixa no Sortá-lo deslizar em EngageSlide, onde toda a sala classifica os mesmos itens nos seus telefones e a tela grande revela o que as pessoas fizeram certo. Se ainda não o utilizou, comece com: Classificar: Um jogo de classificação ao vivo que mostra o que o seu quarto está errado Para a passagem completa.
O que faz um bom conjunto de classificação
A classificação força uma decisão para cada item. Um conjunto funciona melhor quando segue algumas regras:
- 2 – 4 grupos claros. Classificação Suporta até quatro grupos. Cada item deve pertencer exatamente a um deles, por isso evite os it depends items a menos que a discussão seja o ponto.
- 8 – 16 itens. Um slide aguenta até 24, mas uma rodada de 12 é longa o suficiente para ser útil e curta o suficiente para terminar em 60 segundos.
- Itens curtos. Cada elemento pode ter até 40 caracteres. Os jogadores lêem-lhes um cartão por vez no telefone, por isso três a cinco palavras são ideais.
- Uma ou duas armadilhas. Adicione um item que pareça pertencer a outro lugar. As etiquetas vermelhas e o A maioria perdeu Panel após a revelação transformar esse item em seu melhor momento de ensino.
A classificação também é um método de pesquisa bem conhecido. No design UX, classificação de cartões é usado para aprender como as pessoas agrupam ideias na sua cabeça. Um tipo de sala de aula mostra o mesmo modelo mental.
Ciência (5 ideias)
- 1. Mamíferos, aves, répteis ou peixes. Mamíferos: golfinho, morcego, baleia. Pinguim, avestruz, kiwi. Reptigo: geco, crocodilo, tartaruga. Peixes: tubarão, salmão, cavalo-marino. Trampa: Platypus (mamalha, embora ponha ovos).
- 2. Sólido, líquido ou gás a temperatura ambiente. Sólido: ferro, sal, cera, açúcar. Água, azeite, vinagre. Gás: oxigênio, hélio, dióxido de carbono, néon. Tranpa: Mercúrio (líquido, metal que não é sólido).
- 3. Condutor ou isolador. Condutor: fio de cobre, folha de alumínio, colher de aço, água salgada. Isolador: borracha, plástico, madeira, vidro, ar seco. Tranpa: Grafite (condutor, embora não seja um metal).
- 4. Mudança física ou química. Físico: gelo derretendo, papel rasgando, água fervente. Químico: ferro queimado, madeira queimada, bolo cozido, leite queimado. Tranpa: dissolver o açúcar (físico, apenas parece desaparecer).
- 5. Energia renovável ou não renovável. Energia renovável: solar, eólica, hidrelétrica, geotérmica, biomassa. Não renováveis: carvão, petróleo, gás natural. Tranpa: Urânio (não renovável, embora a energia nuclear seja de baixa emissão de carbono).
Língua (4 ideias)
- 6. Nome, verbo ou adjetivo. Tabela, Londres, Professor. Verbo: Correr, pensar, tornar-se. Adjetivo: Calmo, brilhante, enorme. armadilha: Felicidade (nome, um abstrato que os alunos muitas vezes chamam de adjetivo).
- 7. Fato ou opinião. Fato: A água ferve a 100 °C no nível do mar, Paris é a capital da França, a Lua orbita a Terra. Opinião: os gatos são melhores animais de estimação que os cães, o verão é a melhor estação, este filme é chato. Trampa: Os especialistas concordam que o clima está a aquecer (Facto, uma declaração verificável sobre o que os especialistas dizem).
- 8. Semelhante, metáfora ou personificação. Acabado como uma abelha, correndo como o vento, frio como o gelo. O tempo é dinheiro, o coração é ouro. O vento sussurrou, o sol sorriu, o despertador gritou. Tranpa: A sala de aula era um zoológico (Metáfora, sem ⁇ like ⁇ ou ⁇ as ⁇ ).
- 9. Nome contável ou incontável (para os alunos de linguagem). Contável: maçã, cadeira, ideia, moeda, mala. Incontáveis: água, informação, bagagem, móveis. Trampa: Aconselhamento (Incontable em inglês, embora contável em muitas outras línguas).
Matemática (4 ideias)
- 10. Prime ou não prime. Prime: 2, 3, 13, 29, 31. Não prime: 1, 9, 21, 27, 49. Trapa: 51 (Não prime, 3 × 17).
- 11. Racional ou irracional. Racional: 0,5, 3/4, −7, 0,333 … Irracional: π, √2, √3, e. Tranpa: √16 (racional, é igual a 4).
- 12. Paralelograma ou não. Paralelograma: retângulo, rombo, paralelograma. Não: Trapezio, Kite, Triângulo, Pentágono. armadilha: quadrado (paralelograma, um caso especial que muitos alunos perdem).
- 13. Igual a metade ou não. Igual: 2/4, 0,5, 50%, 4/8, 7/14. Não: 5%, 1/5, 2/5, 3/5. Tranpa: 0,05 (Não, um local decimal faz toda a diferença).
História e cidadania (4 ideias)
- 14. Antigo Egito, Grécia ou Roma. Egito: Pirâmides de Gizé, Hieróglifos, Tutankamão. Grécia: Partenão, Jogos Olímpicos, Sócrates. Roma: Coliseu, Júlio César, latino. Trampa: Cleópatra (Egípcio, embora sua família fosse de origem grega).
- 15. Inventado antes ou depois de 1900. Antes: impressora, motor de vapor, telefone, lâmpada. Depois: Avião, Televisão, Penicilina, Internet. Tranpa: carro a motor (Antes, Karl Benz construiu o seu em 1886).
- 16. Primeira Guerra Mundial ou Segunda Guerra Mundial. Primeira Guerra Mundial: Guerra das trincheiras, Batalha da Somme, Arquiduque Franz Ferdinand. Segunda Guerra Mundial: Dia D, Pearl Harbor, Batalha da Grã-Bretanha, Hiroshima. A armadilha: o Tratado de Versalhes (WWI, acabou com essa guerra).
- 17. Legislativa, executiva ou judicial. Legislativa: faz leis, Parlamento, debate projetos de lei. Executivo: Executa leis, administra departamentos governamentais. Interpreta as leis, o Supremo Tribunal, os Juízes. Tranpa: aprova o orçamento (legislativo, não executivo).
Geografia (4 ideias)
- 18. África, Ásia, Europa ou América do Sul. África: Quénia, Marrocos, Gana. Ásia: Japão, Índia, Vietnã. Europa: Portugal, Noruega, Polónia. América do Sul: Peru, Chile, Brasil. Trampa: Egito (África, muitas vezes colocada na Ásia).
- 19. A capital ou não. Capital: Canberra, Ottawa, Brasília, Ankara, Wellington. Não: Sydney, Toronto, Rio de Janeiro, Auckland. Tranpa: Istambul (Não a capital, Ankara é).
- 20. O tempo ou o clima. Meteo: Chove hoje, tempestade amanhã, névoa esta manhã. Clima: Verões quentes e secos todos os anos, média de 1.200 mm de chuva por ano. Tranpa: Temporada de monções a cada ano (Clima, é um padrão de longo prazo).
- 21. Rocha igneosa, sedimentar ou metamorfosa. Ignéo: Granito, Basalto, Obsidiano, Pumice. Sedimentares: arenito, calcário, calcário, calcário. Metamórfico: Eslate, Quartzite, Gneiss. Tranpa: Mármore (Metamorfico, forma-se a partir de calcário).
Local de trabalho e formação (4 ideias)
- 22. Phishing de bandeira vermelha ou e-mail normal. Bandeira vermelha: Urgente: verifique sua senha, domínio do remetente mal escrito, pedido de cartão de presente do CEO, anexo inesperado da fatura. Normal: Convite de reunião do seu gerente, Payslip no portal de recursos humanos. Tranpa: Reset da senha que acabou de solicitar (Normal, importa o contexto).
- 23. Público, interno ou confidencial. Comunicado de imprensa, anúncio de emprego, lista de preços. Interno: guia de Wi-Fi do escritório, notas de reunião da equipa. Confidenciais: Lista de clientes, Salários, Resultados não publicados. Tranpa: Projeto de comunicado de imprensa (Interno até à sua publicação). Ajuste os grupos à sua própria política de dados.
- 24. Pergunta aberta ou fechada (serviço ao cliente). Abre: Como posso ajudar hoje?, O que aconteceu depois?, Diga-me mais sobre o assunto. Fechado: Você reiniciou? É o endereço certo? Posso ligar-lhe de volta? Em que plano estás? (Closed, a question ⁇ wh ⁇ com uma breve resposta fixa).
- 25. Primeiros socorros para queimaduras: fazer ou não. Refrigar sob água corrente, remover anéis perto da queimadura, cobrir com película de adesivos. Não: Aplique manteiga, use gelo, abra as bolhas. Tranpa: Coberta com película de aglutinação (Faça, é recomendado pela Serviço sanitário).
A armadilha é toda a lição. Um cartão que metade da sala coloca no grupo errado dá-lhe um equívoco para discutir nas próprias palavras dos alunos, o que uma resposta correta nunca faz.
Como colar um conjunto em Sort It
Colar é mais rápido do que digitar. A ordem é importante:
- Crie os grupos primeiro. Sub Grupos, renomear os grupos padrão e usar + Adicionar grupo até quatro. Escolha uma cor para cada uma.
- Escreva um item por linha como Item Group. Para a ideia 1 que parece Mamíferos Delfinos., Pinguim, pássaro., Platypus, mamífero. E assim por diante.
- Clique em Paste lista e paste. Os grupos correspondem por nome, e os capitais não importam. A caixa mostra quantos itens encontrou e quantas linhas não têm grupo conhecido, de modo que um erro de digitação em um nome de grupo é fácil de detectar. Clique em Adicionar.

Os itens duplicados são ignorados, e o slide termina em 24 itens.
Exercício do tipo na aula ou no treino
Presente a diapositiva, deixe as pessoas juntarem-se com o código ou QR code e pressione O START. Cada telefone distribui os itens em sua própria ordem aleatória, para que os vizinhos não possam copiar.

- Defina a hora da lista. 60 segundos são 10 – 12 itens. Use 90 ou 120 para alunos mais jovens ou listas mais longas.
- Previne antes de revelar. Pergunte: ⁇ Qual item acha que enganou a maioria das pessoas? ⁇ Depois mostre a revelação e compare.
- Leia em voz alta. Enumera os três itens com a pontuação mais baixa e o grupo errado que as pessoas escolheram com mais frequência.
- Toca outra vez. Examine os mesmos itens em uma nova ordem após a discussão para verificar se a explicação chegou.
Sort It mantém seu próprio ranking para cada rodada, para que você possa adicioná-lo a uma lição pesada sem mudar as pontuações do questionário. Cada configuração é explicada no Classificação Artigo de ajuda. Para mais ideias de jogo, navegue no Blog do EngageSlide. Escolha um conjunto, adiciona a tua própria armadilha e o teu próximo arranque está pronto.
Foto da capa: Selixshiraii, via Wikimedia Commons, CC0.
