শ্রেণীকক্ষের জন্য বেঁচে থাকার Quiz: কারও মনোযোগ হারানো ছাড়া একটি ইউনিট পর্যালোচনা করুন

ইউনিটের শেষ পর্যালোচনা একটি পরিচিত সমস্যা আছেঃ শক্তিশালী শিক্ষার্থীরা সব কিছুর উত্তর দেয়, বাকিরা ঘণ্টাটার অপেক্ষায় থাকে। বেঁচে থাকার কুইজ এটাকে উল্টে দেয়। প্রতিটি শিক্ষার্থী বোর্ডে শুরু করে, প্রতিটি প্রশ্ন গুরুত্বপূর্ণ, এবং পুরো ক্লাস দেখছে মেঝেটি খালি থাকে যতক্ষণ না একজন খেলোয়াড় বাকি থাকে। কিন্তু খারাপভাবে খেলা করলে, দ্বিতীয় প্রশ্নের পর যে শিক্ষার্থীদের সবচেয়ে বেশি রিভিউ করতে হবে, তারা খেলা থেকে বেরিয়ে আসতে পারে। এই গাইডটি দেখায় কিভাবে একটি শ্রেণীকক্ষ পর্যালোচনা গেম হিসাবে একটি বেঁচে থাকার কুইজ চালানো যায় যা সবাইকে ভাবতে রাখে, শেষ এক স্ট্যান্ডিং স্লাইড EngageSlide তে ।

আপনি যদি খেলার জন্য নতুন হন, তাহলে পড়ুন শেষ এক দাঁড়িয়েঃ একটি নির্মূল Quiz যেখানে ভুল উত্তর আপনার টাইল ড্রপ প্রথমে। এখানে আমরা শিক্ষকের দিকে মনোনিবেশ করিঃ প্রশ্নের আদেশ, জীবন, পড়ে যাওয়া শিক্ষার্থীরা কী করে, এবং ফলাফল থেকে কীভাবে পুনরায় শিখতে হয়।

কেন একটি বেঁচে থাকার কুইজ পর্যালোচনার জন্য কাজ করে

রিভিউ স্টিক যখন শিক্ষার্থীদের নোট পুনরায় পড়ার পরিবর্তে স্মৃতি থেকে উত্তর বের করতে হয়। এটা হল পরীক্ষার প্রভাব, শিক্ষার গবেষণায় সবচেয়ে বেশি সমর্থিত ফলাফলগুলির মধ্যে একটি। একটি বেঁচে থাকার কুইজ দুটি জিনিস যোগ করে যা একটি কার্যপত্রের অভাব রয়েছেঃ স্টিক এবং শ্রোতা। প্রতিটি শিক্ষার্থী বড় পর্দায় তার নিজস্ব টাইল দেখতে পায়, তাই একটি সঠিক উত্তর ক্লাসের সামনে একটি ছোট জয়ের মতো মনে হয়, এবং একটি ঘনিষ্ঠ কল এমন কিছু যা তারা মনে রাখে।

এটাও দ্রুত গঠনমূলক মূল্যায়ন. শেষ পর্যন্ত আপনি জানতে পারবেন কোন প্রশ্নটি সবচেয়ে বেশি ছাত্রকে knocked out করেছে, যা সঠিকভাবে আবার শেখার বিষয়।

পাঁচ মিনিটের মধ্যে সেট আপ করুন

আপনার পাঠের ডেকের মধ্যে একটি Last One Standing স্লাইড যোগ করুন। এটি 12 টি নমুনা প্রশ্নের সাথে আসে, তাই সেগুলি মুছে ফেলুন এবং আপনার নিজের যোগ করুন। যদি আপনার পর্যালোচনা প্রশ্নগুলি ইতিমধ্যে একটি নথিতে থাকে তবে ক্লিক করুন পেস্ট তালিকা এবং লাইন প্রতি একটি প্রশ্ন পেস্ট করুনঃ

• বিন্যাসঃ # প্রশ্ন # সঠিক উত্তর # ভুল # ভুল
• উদাহরণঃ গাছপালা বায়ু থেকে কোন গ্যাস শোষণ করে? ♪ কার্বন ডাই অক্সাইড ♪ অক্সিজেন ♪ নাইট্রোজেন ♪

প্রতিটি প্রশ্নের দুই থেকে চারটি উত্তর রয়েছে। তারপরে সেটিংস নির্বাচন করুনঃ প্রতি প্রশ্নের সময় (10, 15, 20 বা 30 সেকেন্ড), 1 বা 2 জীবন, চূড়ান্ত মুখোমুখি বা বন্ধ, এবং একটি থিম (স্কাই দ্বীপপুঞ্জ, লাভা পিট বা আইস ফ্লো) । শিক্ষার্থীরা তাদের স্মার্টফোন বা ল্যাপটপে স্ক্রীনে কোড দিয়ে যোগ দেয়।

আপনার প্রশ্নের অর্ডার সহজ → কঠিন

প্রশ্নের তালিকাটি খেলার গতি নিয়ন্ত্রণ করে অন্য যেকোনো সেটিংয়ের চেয়ে বেশি। যদি প্রথম প্রশ্নটি সবচেয়ে কঠিন হয়, তাহলে অর্ধেক ক্লাস গরম হওয়ার আগেই পড়ে যায়। যদি প্রতিটি প্রশ্নই সহজ হয়, তাহলে কেউ পড়ে না এবং খেলা টানতে থাকে। পরিবর্তে একটি বক্ররেখা পরিকল্পনা করুনঃ

• প্রশ্ন 1 – 5: উষ্ণতা পুনরুদ্ধার। কীওয়ার্ড, সংজ্ঞা, ইউনিটের প্রথম পাঠ থেকে তথ্য। ক্লাসের বেশির ভাগেরই এগুলো বেঁচে থাকতে হবে।
• প্রশ্ন 6 – 10: এটি প্রয়োগ করুন। সংক্ষিপ্ত সমস্যা, ⁇ যা উদাহরণ … ⁇ প্রশ্ন দেখায়, একটি পরিচিত ডায়াগ্রাম থেকে একটি মান পড়া।
• প্রশ্ন 11 – 15: ভুল ধারণা। ভুল উত্তর লিখুন যা আপনার শিক্ষার্থীদের আসল ভুলের সাথে মিলে যায়। এগুলি মেঝে খালি করে দেয় এবং সর্বোত্তম আলোচনা সৃষ্টি করে।

আপনার প্রয়োজনের চেয়ে বেশি প্রশ্ন লিখুনঃ 25 থেকে 30 বছর বয়সী একটি ক্লাসের জন্য 12 থেকে 15 পর্যন্ত সাধারণত একক বিজয়ী দিয়ে শেষ হয়। যদি প্রশ্নগুলি শেষ হয়ে যায়, তবে এখনও দাঁড়িয়ে থাকা সবাই প্রথম স্থান ভাগ করে নেয়, যা পর্যালোচনার জন্য ভাল তবে কম উত্তেজনাপূর্ণ।

উত্তরগুলি সংক্ষিপ্ত রাখুন (দুই থেকে পাঁচটি শব্দ), কারণ শিক্ষার্থীরা সেগুলি ঘড়ির বিরুদ্ধে পড়েন। ছোট ক্লাস বা একটি গণনার সাথে প্রশ্নের জন্য, ডিফল্ট 15 এর পরিবর্তে 20 বা 30 সেকেন্ড নির্বাচন করুন।

2 টি জীবন ব্যবহার করুন যাতে একটি স্লাইপ খেলা শেষ না করে

এক জীবন, এক ভুল ট্যাপ এবং টাইল ড্রপ। স্টাফ পার্টিতে এটি উত্তেজনাপূর্ণ এবং ক্লাসরুমে কঠোর, বিশেষত এমন একজন ছাত্রের জন্য যিনি একটি প্রশ্ন ভুলভাবে পড়েছেন। সঙ্গে দু'টি জীবন, প্রথম ভুল উত্তর টাইল ফাটল ( ⁇ আপনার টাইল ফাটল! ⁇ ) এবং শুধুমাত্র দ্বিতীয় এক এটি ড্রপ। যে শিক্ষার্থীরা এই বিষয়গুলো জানে তারা একটি অবহেলিত ভুল থেকে বেঁচে যায়, এবং সবাই গেমটিতে আরও বেশি সময় ধরে থাকে।

দুইটি নিয়মও ক্লাসকে রক্ষা করে। যদি এখনও দাঁড়িয়ে থাকা প্রত্যেক শিক্ষার্থী একটি প্রশ্ন ভুল করে, তাহলে কেউ পড়ে না, তাই একটি খারাপভাবে লিখিত প্রশ্ন রুমটি মুছে ফেলতে পারে না। এবং যারা একই প্রশ্নের উত্তর দেয় তারা একই জায়গায় থাকে। শুরু করার আগে ক্লাসকে আরও একটি নিয়ম বলুনঃ কোন উত্তরই ভুল বলে গণ্য হয় না, তাই তাদের সবসময় একটি পছন্দ করতে হবে।

পড়ে যাওয়া শিক্ষার্থীদের চিন্তা করতে দাও

যে শিক্ষার্থীরা পড়েছে তারা এখনও তাদের ফোনে এবং বড় পর্দায় প্রতিটি প্রশ্ন দেখতে পায়, কিন্তু তারা আর উত্তর দিতে পারে না (তাদের ফোন বলছে ⁇ আপনি — পড়েছেন দেখুন কে বেঁচে আছে! ⁇ ) । সেখানেই তুমি প্রবেশ করবে। তাদের একটা চাকরি দাও যাতে তারা পর্যালোচনা করে থাকেঃ

• ছায়া উত্তর দেয়. পতিত শিক্ষার্থীরা প্রকাশের আগে একটি মিনি হোয়াইটবোর্ড বা স্ক্র্যাপ পেপারে তাদের উত্তর লিখুন এবং নিজেদের স্কোর করুন। জিজ্ঞেস করো কে দাঁড়িয়ে থাকবে।
• প্রকাশের ব্যাখ্যা দাও। যখন সঠিক উত্তরটি প্রকাশিত হয়, আপনি চাপ দেওয়ার আগে পড়ে যাওয়া শিক্ষার্থীকে ব্যাখ্যা করতে বলুন কেন এটি সঠিক পরবর্তী প্রশ্ন.
• পতনের পূর্বাভাস দাও। প্রতিটি প্রকাশের আগে, পতিত দলকে অনুমান করতে বলুন কতজন খেলোয়াড় পতিত হবে।

ম্যাচটা খুব কম, তাই কেউ বেশিক্ষণ অপেক্ষা করে না। প্রেস আবার খেলো একই প্রশ্ন নিয়ে পুনরায় খেলার জন্য, এবং প্রতিটি শিক্ষার্থী আবার টাইল দিয়ে শুরু করে। দেরিতে যোগদানকারী শিক্ষার্থীরা বর্তমান ম্যাচ দেখেন এবং পরের ম্যাচে টাইল পান।

ক্লাসরুমের রিভিউ ম্যাচে, বিজয়ী বোনাস। আসল ফলাফল হল সেই প্রশ্ন যা অধিকাংশ শিক্ষার্থীকে নিরাশ করেছেঃ এটাই আপনার আগামীকালের পুনরায় শিক্ষার পরিকল্পনা।

ফলাফল থেকে উপার্জন করুন

যখন বিজয়ীকে মুকুট দেওয়া হয়, প্রেস করুন পডিয়াম দেখুন. প্রথম, দ্বিতীয় এবং তৃতীয় স্থানের পাশে, পুনঃসংক্ষেপ প্রতিটি প্রশ্নের উপর কতজন খেলোয়াড় পড়েছে তার একটি চার্ট দেখায় এবং খেলার সবচেয়ে কঠিন প্রশ্নের নাম দেয়। তা অবিলম্বে ব্যবহার করুনঃ

1. সবচেয়ে কঠিন প্রশ্নের দিকে ফিরে যান। ক্লাসকে জিজ্ঞাসা করুন ভুল উত্তরটি আকর্ষণীয় করে তোলে কী?
2. শুধু উত্তর নয়, ধারণাও শেখাও। দ্বিতীয়, অনুরূপ উদাহরণ দিন এবং হাত দেখানোর জন্য জিজ্ঞাসা করুন।
3. ক্লাস্টার খুঁজতে চার্ট চেক করুন। একই পাঠ থেকে যদি একাধিক শিক্ষার্থী প্রশ্নের উত্তর দেয়, তাহলে সেই পাঠের জন্য আরও বেশি সময় লাগবে।

প্রতিটি খেলা সংরক্ষিত। স্লাইডের ভিতরে, অতীতের গেমস প্রতিটি নাটকের মঞ্চ পুনরায় খুলে দেয়, এবং একই ফলাফল উপস্থাপনা প্রতিবেদনে রয়েছে, যাতে আপনি পরবর্তী পাঠের পরিকল্পনা করার সময় ফিরে তাকাতে পারেন।

২০ মিনিটের রিভিউ পাঠ পরিকল্পনা

• মিনিট 0 – 3. শিক্ষার্থীরা যোগ দেয়, আপনি নিয়ম ব্যাখ্যা করেনঃ দুই জীবন, কোন উত্তর ভুল বলে গণ্য হয় না, পতিত খেলোয়াড়দের ছায়া-উত্তর।
• মিনিট ৩ – ১২। খেলা খেলো। প্রতিটি প্রশ্ন উচ্চস্বরে পড়ুন এবং প্রতিটি প্রকাশের জন্য বিশ সেকেন্ডের ব্যাখ্যা দেওয়ার জন্য বিরতি নিন।
• মিনিট ১২ – ১৭। সংক্ষিপ্ত বিবরণ খুলুন এবং সবচেয়ে কঠিন প্রশ্নটি পুনরায় শিখুন।
• মিনিট ১৭ – ২০। আবার খেলুন, অথবা এক অনুরূপ প্রস্থান প্রশ্ন দিয়ে শেষ করুন।

যখন একটি টিম ফরম্যাটে ভালো ফিট হয়

Last One Standing প্রত্যেক শিক্ষার্থী তার নিজের জন্য। যদি আপনার ক্লাসের আরও সহায়তার প্রয়োজন হয়, অথবা আপনি শেষ পর্যন্ত প্রত্যেকে উত্তর দিতে চান, দুই দলের খেলা আরও ভাল কাজ করেঃ দেখুন ক্লাসরুম টিম গেমসঃ ক্লাসকে দুই ভাগে বিভক্ত করুন এবং একসাথে পর্যালোচনা করুন. সেটিংসের সম্পূর্ণ তালিকা সর্বশেষ এক স্ট্যান্ডিং সাহায্য নিবন্ধ, এবং আপনি ক্লাসের আগে একা প্র্যাকটিস করতে পারেনঃ এক খেলোয়াড়ের সাথে, খেলা প্রতিটি প্রশ্নের মধ্য দিয়ে যায়।