Каждый учитель знает схему. Вы проводите тридцать минут, объясняя новую концепцию, комната остается тихой, а затем вы обнаруживаете во время обзора домашнего задания — или еще хуже, во время теста —, что треть класса потеряла вас в первые пять минут. На лекции использовался единственный ресурс, который был действительно скудным: время, когда вы и ваши ученики были в одной комнате.
Перевернутый класс меняет эти две половины. Студенты знакомятся с новым материалом самостоятельно перед занятием, и время в классе тратится на то, что на самом деле требует вас — вопросов, практики, обсуждения и беспорядочных деталей. Это руководство показывает, как конкретно использовать эту модель с Задачи EngageSlide для доклассной работы и живых опросов и Q&A для половины в классе.
Что означает "свернутый"?
В настоящее время перевернулся класс часто описывается как ⁇ посмотреть видео дома ⁇ . Это только часть доставки, и сама по себе она обычно не работает: если никто не проверяет предварительную работу, значительная часть класса приходит, не наблюдая ничего. Модель работает при наличии трех деталей:
- Короткий доклассный вход. Видео, чтение или слайд-дек — обычно 5 – 15 минут, а не полная лекция.
- Небольшая проверка подотчетности. Два-три вопроса, которые оцениваются автоматически, так что у студентов есть причина сделать предварительную работу, и вы получаете данные до занятий.
- Время занятий основывается на данных. Вы начинаете с точных точек, в которых класс ошибался, вместо того, чтобы все учить снова.
Доклассной викторины нет для оценки студентов. Она там, чтобы рассказать тебе, чему учить, когда ты войдешь.
Шаг 1: Создайте задание до занятий
В EngageSlide , создать Назначение и добавьте два или три вопроса о материале. Сохраняйте короткий — менее чем за пять минут работы. Типы вопросов, которые лучше всего подходят для проверки до занятий:
- Множественный выбор для проверки концепции ( ⁇ Какое утверждение описывает первый закон Ньютона? ⁇ ).
- Цифровая для расчёта с толерантностью, так что закругление не стоит ни очка.
- Краткий ответ для однострочного объяснения.
- Краткий ответ: ⁇ Какую часть было сложнее следовать? ⁇ Этот вопрос часто является самым полезным в задании.
Типы объективных вопросов оцениваются автоматически, как только студент подает заявку, так что вы не маркируете тридцать листов в полночь. Вы можете установить срок, срок и количество попыток, и вы можете добавить рабочее объяснение, которое студенты видят после подачи.
Если у вас уже есть вопросы на бумаге
Не нужно перезаписывать старый рабочий лист. EngageSlide может прочитать изображение экзамена или PDF и превратить его в задание, которое вы затем редактируете. Для математики есть встроенный редактор уравнений, поэтому фракции, силы и корни передаются должным образом, а не печатаются как простой текст.
Шаг 2: Прочитайте результаты до начала занятий
За десять минут до звонка откройте ответы на задание. Вы ищете три вещи:
- Вопрос с самым низким баллом. Это ваша вступительная тема.
- Неправильный ответ, который повторяется. Общий неверный ответ обычно указывает на одно конкретное заблуждение, а не на общее недоразумение.
- Самые трудные ответы. Студенты называют свои точки более точно, чем любой балл.
Это вся награда от переворота. Вы входите в комнату уже зная, что одиннадцать учеников не могут отделить действие от реакции, и что схемы свободных тел являются второй проблемой. Ничто в традиционной лекции не дает такого.
Шаг 3: Откройте класс с трескающей частью
Начните живое представление с опроса, который показывает данные до занятий на большом экране. Спросите классу прямо, какая часть чувствует себя наиболее потрясающей, или покажите вопрос из задания еще раз и пусть каждый ответит живо.
Две вещи происходят одновременно. Студенты видят, что не только они испытывают трудности, что делает их гораздо более готовыми к вопросу. И вы получите общедоступную повестку дня для урока: ⁇ 24 из вас проголосовали, 11 выбрали действие и реакцию —, так что мы начинаем с этого. ⁇
Оттуда инструменты, которые хорошо работают в живой половине:
- Q&A . Включите вопросы, чтобы студенты могли задавать их по телефону, анонимно, если вы позволите, и проголосуйте друг за друга. Вопрос, который получает самые большие голоса, - это тот, на который большинство людей молча застряли.
- Слайды Quiz. После того, как вы переучите точку зрения, немедленно проверьте ее с помощью двухвопросного викторина. Если класс получит, перейдите дальше; если нет, оставайтесь.
- Облако слов. Хорошо для определений и быстрого запоминания: ⁇ Одно слово, которое описывает инерцию. ⁇
- Белая доска. Для чего угодно с формой — диаграммы, графики, эскизы свободного тела — попросите студентов нарисовать на своих телефонах и сравнивать несколько на экране.
Шаг 4: Используйте время занятий для работы, а не доставки
После того, как запутание устранено, остаток урока посвятите проблемам, делам или групповой работе —, занятиям, которые ученики обычно делали дома в одиночку, не спрашивая никого. Ваша работа переходит от доставки контента к распространению, побуждению и исправлению в режиме реального времени. Именно здесь модель свернутая завоевывает свою репутацию: не потому, что видео лучше вас, а потому, что ваше внимание переходит туда, где оно скудно.
Практический ритм для 50-минутного занятия:
- 0 – 5 мин: опрос о результатах докласса, назвать план урока.
- 5 – 15 минут: переучить одну или две трескающиеся точки, с быстрой проверкой викторины после каждой.
- – 40 минут: Практика — проблемы, пары, чертеж белой доски, Q&A открыты все время.
- 40 – 50 минут: Одна сложнейшая проблема с приложением вместе, потом проверка выхода.
Шаг 5: Закройте петлю
Заканчивайте двухминутной проверкой, чтобы вы знали, работал ли сегодня: короткий опрос, шкалу доверия или один вопрос. Если результаты слабы, следующее предклассное задание становится пересмотренным, а не новым материалом. Наш гид к использовать викторины для проверки понимания У меня больше вопросов.
Студентам, которые пропустили доработку, все еще нужен маршрут обратно. Задача остается открытой до тех пор, пока вы продолжаете принимать ответы, так что поздние могут завершить проверку после — и список ответов показывает вам, кто сделал.
Сделать так: честный совет
- Начните с одного урока, а не целого курса. Переверните тему, которую студенты найдут наиболее сложной каждый год, и посмотрите, что меняется.
- Держи предварительную работу очень короткой. Если это занимает более десяти минут, то процесс заканчивается быстро.
- Сделайте счет за что-то небольшое. Кредит на участие обычно достаточно. Тяжелые оценки превращают доклассный тест в стрессовый тест, и ученики начинают догадываться, а не думать.
- Никогда не перечитай видео. Самый быстрый способ убить перевернутый класс - повторить содержание в классе. Студенты, которые сделали эту работу, перестанут.
- План отсутствия интернета дома. Предлагают печатную версию или доступ в классе для студентов, которые нуждаются в ней, так что модель не исключает никого.
Это действительно помогает?
Flipping is not magic on its own — the pre-class material still has to be good, and the class time still has to be well designed. Что он надежно меняет ИнформацияВы перестаете догадываться о том, что поняли ваши ученики. В сочетании с быстрой обратной связью с их работой — см. наш пост на мгновенная обратная связь с заданиями — вы получаете петлю, где студенты узнают то, что они не знают, пока еще есть время, чтобы исправить это, и вы тоже.
Если вы хотите попробовать на этой неделе: выберите одну тему, запишите или найдите десятиминутное видео, добавьте три вопроса и открывайте следующий класс с результатами. Это весь метод. Больше идей в классе Блог EngageSlide.